Mobiilikesäkoulun tokaluokan opetussuunnittelu käynnissä

Mobiili voi tarkoittaa esim. sitä, että istuu rappusilla ulkona. Mutta oikeasti se on paljon muuta!

Viime vuonna sain olla mukana mobiilikesäkoulussa Mustialassa: kaksi päivää oltiin liikkeellä ja luonnon helmassa ja samaan aikaan tutustuttiin erilaisiin mobiilisovelluksiin itse tutkien ja tehden. Tänä vuonna kesäkoulu järjestetään taas, ja tällä viikolla kokoonnuimme yhdessä suunnittelemaan tokaluokan ohjelmaa.

’Opettajanhuoneemme’ oli tietysti virtuaalinen: meitä oli akselilla Tampereelta Tallinnaan. Keskustelimme edellisen vuoden kokemuksista ja osallistujien palautteesta, joiden pohjalta tätä pyörää lähdetään työntämään vauhtiin. Omat fiiliksemme olivat samansuuntaiset kuin osallistujien: ehdottomasti hyödyllistä – ja tosi kivaa. Kehitystä, täsmennystä ja parannusta tietysti tarvitaan aina.

Olen itse mobiilitiedotuksen otsikon alla. En haluaisi vastata vain ’miten’-kysymykseen, vaan herättää ajatuksia ennemmin siitä, ’mitä’ mobiilisti voi tehdä ja ennen kaikkea mietityttää, ’miksi’ mobiilisti kannattaa viestiä.

Minulle viestintä on väline haluttuun tulokseen pääsemiseksi – oli se sitten status quon säilyttäminen tai tilanteiden täydellinen muuttaminen tai jotain siltä väliltä. Mobiili taas on yksi tapa toimia, ja välineellä on vaikutusta myös toimintaan, sisältöön, vastavuoroisuuteen…

Mitä kaikkea mobiilius tuo tiedottamiseen tai laajemminkin viestintään? Mobiilin ominaisuudet ovat henkilökohtaisuus, tilannekohtaisuus ja ajankohtaisuus, ja nämä piirteet näkyvät myös meidän toimintapisteessämme. Viime vuonna lähetettiin laiturin nokasta tekstiä ja kuvaa Twitteriin – tänä vuonna keksitään jotain muuta.

Lue lisää:

Mobiilikesäkoulun 2011 sivut

Mobiilikesäkoulun blogi

Tekevä oppii tulevaisuuden koulussa

Pasi Mattila alusti tulevaisuuden oppimisympäristöistä Mobiilikesäkoulussa. Opettaja ja koulutusteknologi julisti nykyisen koulumaailman sitovan paikalla olemiseen ja pitkälti vain yhdenlaiseen oppimiseen: olemme edelleen liitutaulukaudella, jossa keskitytään paljon kauniiseen käsialaan sisällön kustannuksella. – Tärkeää olisi kuitenkin kiinnittää huomio oppimisen prosessiin!

– Suomi on oppimisen mallimaa, samoin meillä on paljon annettavaa arkkitehtuurin ja teknologian saroilla. Tulevaisuuden ’koulussa’ nämä voitaisiin yhdistää, sanoo Mattila. Koulu muodostuu Mattilan mukaan opiskelijoista, opettajista, tiloista, laitteista ja ympäröivästä yhteisöstä. Kaikkien näiden on muututtava, jotta pääsemme uudenlaiseen oppimisen tapaan.

Mobiilivälineet tarjoavat todellisen mahdollisuuden oman oppimisympäristön ja sen ilmiöiden havainnointiin ja sitä kautta tarkoituksenmukaiseen oppimiseen, väittää Mattila. Etukäteen määritellyn tiedon hakemisen sijaan oppimisprosessi tulee monimuotoisemmaksi ja motivoivammaksi: tuottaessaan oppii oikeasti. Tulevaisuuden koulussa opettaja ei ole tiedonjakaja vaan oppimisen resurssi.

Pedagogi ja opetusteknologi Pasi Mattila operoi mobiili- ja muita laitteita Mobiilikesäkoulussa 2010.

(Tämä artikkeli on alunperin julkaistu Avomobiilien blogissa.)

Mobiililaite vapauttaa!

Mobiilius vapauttaa meidät työpöydän ja -tuolin orjuudesta. Mobiilin avulla on mahdollisuus suoristaa selkä, nostaa perä penkistä ja kääntää katse kiinnostavaan! Näin väitti projektipäällikkö Outi Vahtila Mobiilikesäkoulun avajaispuheessaan.

Paitsi lähdetään liikkeelle, mobiilikesäkoulussa otetaan selvää, onko virtuaalinen läsnäolo mahdollista. Kesäkoulussa kehitetään, testataan, kokeillaan ja hankitaan palautetta. Idea ei siis ole se, että ’asiantuntijat’ luennoivat ’osallistujille’ vaan se, että tehdään yhdessä ja opitaan toisilta. Kesäkoulu on myös suunniteltu ja toteutettu virtuaalisesti: vasta nyt tapasivat järjestäjät toisensa kasvokkain ensimmäistä kertaa.

Etualalla Outi Vahtila ottaa kuvaa Lotta Lingosta, joka ottaa kuvaa Outi Vahtilasta – liikkeellä.

(Tämä artikkeli on alunperin julkaistu Avomobiilien blogissa.)

Mobiilista mobiilisti

Olen saanut olla mukana mobiilikesäkoulun järjestelyissä. Mobiilikesäkoulu on kaksipäiväinen tapahtuma, jossa ollaan liikkeellä ja luonnon helmassa – ja samaan aikaan tutustutaan erilaisiin mobiilisovelluksiin itse tutkien ja tehden.

Meidän pisteemme otsikko on mobiilikonferenssit ja -tiedotus. Tutustumme tunnin aikana kolmeen eri sovellukseen käyttäen ainakin läppäriä, iPhonea ja älypuhelinta ja tuotamme samalla tekstiä ja kuvaa osallistujista, maisemista ja tunnelmista. Kehitystä voi seurata Twitterissä ja Twitpicissä. Twitterin risuaita tilaisuudelle on #mobiilikesakoulu. Tapahtumalla on tämä julkinen blogi, varsinaisen pedagogisen blogin lisäksi.

Tilaisuutta on suunniteltu, valmisteltu ja järjestelty jo pitkään. Taustajoukoissa on ihmisiä ainakin akselilta Oulu-Hyvinkää – ja kertaakaan emme ole tavanneet koko porukalla nokikkain. Tänään pidimme ensimmäisen yhteisen kokoontumisen pääkallopaikalla Mustialassa, ja tähänkin tilaisuuteen osallistui kaksi henkeä mobiilisti (toinen jopa liikkuvasta autosta käsin). Yhteisen briiffauksen lisäksi eri toimipisteet kuivaharjoittelivat oman osuutensa juuri siinä, missä huomennakin ollaan. Me testasimme verkon kantavuutta asuntolan kuistilta pyykkitelineelle ja lehmuksen juurelle saakka: tänään kaikki toimi hyvin. (Peukut pystyyn.)

On hienoa saada olla mukana tällaisessa tapahtumassa, jossa sisältö ja toteutus ovat yhtä. Emme vain puhu mobiilista vaan elämme sitä: harjoittelemme, tutkimme ja opimme yhdessä. Raamit ovat olemassa, mutta toteutuksen tekevät ihmiset.

Tätäkään tekstiä ei muuten ole tehty kirjoituspöytä- vaan puutarhapöytätyönä. Kuva otettu kännykällä – tästä kappaleesta taitaa paikkatieto puuttua!

(Tämä artikkeli on alunperin julkaistu Avomobiilien blogissa.)